Integrasi Ilmu Sains Dan Agama Melalui Inovasi Pembelajaran di Tingkat Madrasah Ibtidaiyah

Abstract

Inovasi pembelajaran merupakan salah satu hal penting dalam menunjang proses kegiatan belajar mengajar. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya hasil belajar siswa MI NU Bustanul Ulum Kedungwungu dalam mata pelajaran Matematika dan Biologi. Kegiatan pengabdian ini diharapkan mampu mengubah cara pandang siswa terhadap pembelajaran ilmu sains dan agama dengan maksud siswa dapat melihat manfaat nyata dari pembelajaran matematika dan biologi yang tidak hanya memberikan pengetahuan ilmiah, tetapi juga membentuk karakter dan moral yang sesuai dengan nilai-nilai agama. Kegiatan ini menggunakan beberapa penerapan, diantaranya metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelompok, serta penugasan.

 Kata kunci: Agama, Pembelajaran, Sains